Fondazione Scuola dell’Infanzia Villa Lanzi Bucelleni

La Fondazione Scuola dell’Infanzia è sorta nel 1902 con il nome di “Villa Lanzi Bucelleni” in omaggio ai maggiori benefattori. La scuola dell’Infanzia condivide il progetto educativo elaborato dall’ADASM-FISM. Tale progetto rende esplicita l’ispirazione cristiana quale elemento costitutivo essenziale dell’identità delle scuole dell’infanzia dell’ADASM-FISM.

Le persone che operano all’interno della scuola dell’infanzia sono tutte responsabili dell’educazione del bambino, dalla coordinatrice e le insegnanti fino alle ausiliarie, per dare a ogni bambino la giusta attenzione e un corretto supporto.

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Esperienze e apprendimento attraverso laboratori creativi e attività divertenti che porteranno i bambini alla scoperta di sè!

Nel programma annuale si affrontano numerosi laboratori ed attività di sezione. Le unità di apprendimento che seguono le indicazioni nazionali e si articolano nei seguenti campi di esperienza:

IL SE' E L'ALTRO (le grandi domande, il senso morale, il vivere insieme)

I DISCORSI E LE PAROLE (comunicazione, lingua, cultura)

IL CORPO E IL MOVIMENTO (identità, autonomia, salute)

LA CONOSCENZA DEL MONDO (ordine, misura, spazio, tempo, natura)

IMMAGINI SUONI COLORI (gestualità, arte, musica, multimedialità)

La Fondazione aderisce al programma ``Green School`` Leggi

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Kindertap

Com’è andata la giornata all’asilo nido? I genitori la scoprono con un’APP!

ll nostro asilo utilizza un innovativo sistema informatico chiamato InfoAsilo, che ha lo scopo di facilitare le comunicazioni giornaliere tra il personale educativo e le famiglie.

I genitori, ogni giorno, possono consultare la scheda giornaliera del proprio figlio per conoscere come si è svolta la giornata al nido o a scuola (quali attività ha svolto, a quali progetti educativo didattici ha preso parte, cosa/quanto ha mangiato, quanto ha dormito, se ha scaricato, ecc). In questo modo il genitore ha la possibilità di approfondire di persona con l’educatrice/insegnante non solo questi aspetti ma anche altri episodi rilevanti avvenuti durante la giornata che l’educatrice desideri far sapere alla famiglia.

Attraverso kindertap verranno date ai genitori anche tante altre notizie importanti (avvisi, comunicazioni, convocazioni, ecc), oltre che le foto più rilevanti della giornata, nella convinzione che, grazie a questo sistema, il passaggio di informazioni tra nido e famiglia risulti più immediato, sicuro ed efficace.

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